Técnico en proyectos agropecuarios, con el SENA Sofia Plus, Este técnico en Proyectos Agropecuarios, con el SENA Sofia Plus  fue creado para capacitar a los aprendices en la formulación de proyectos agropecuarios a fin de dinamizar e impactar positivamente la ruralidad productiva colombiana.

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Que significa Proyectos Agropecuarios

• Colombia cuenta con un gran potencial productivo agropecuario; sin embargo, su fortalecimiento tanto a nivel regional como nacional, depende en gran medida de un recurso humano cualificado y calificado, capaz de responder integralmente a la dinámica del sector.
• En particular, el SENA ofrece a actores del sector rural el programa Técnico en proyectos agropecuarios, que se orienta hacia la identificación de problemas, la formulación de proyectos basados en las oportunidades, la oferta de apoyo institucional y las necesidades de las correspondientes unidades productivas, organizaciones y empresas rurales.
• A su vez, en el programa se estructuran elementos de formación profesional, social, tecnológica y cultural, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.

– Nombre del programa: Proyectos agropecuarios.
– Código: 733402
– Total Horas: 2208
– Duración: 15 meses
– Modalidad: virtual

– Requisito de Ingreso:

• Nivel académico adecuado para caracterizar al aspirante de acuerdo con el perfil de egreso: Básico Secundaria, grado 9°. Requiere certificación académica.
• No requiere formación para el trabajo y desarrollo humano.
• Edad mínima definida por ley: 15 años.
• No existe legislación que establezca restricciones de ingreso.
• Aspectos actitudinales, motivacionales o de interés: Dinámico en el trabajo tanto en ambientes abiertos como cerrados, propositivo y de fácil adaptación a cambios tecnológicos.

• De fácil comunicación y con dotes de conciliador ante conflictos laborales. Receptivo ante las órdenes y nuevos direccionamientos de las empresas. Con gran capacidad de trabajo bajo presión.

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Ejecución de Proyectos Agropecuarios

El programa de formación profesional Técnico en proyectos agropecuarios se ha creado para brindar al sector rural la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo económico, social y tecnológico de su entorno.

Así como capacitar a los aprendices en la formulación de proyectos agropecuarios que dinamicen e impacten positivamente la ruralidad productiva colombiana.

• 
  Con el programa Técnico en proyectos agropecuarios se pretende dar cobertura en todo el país con el propósito de fortalecer las Unidades de Producción Agropecuaria, teniendo en cuenta el marco legal y normativo colombiano.
• De esta forma, mejorando las condiciones socioeconómicas de la población, generando mayores oportunidades de productividad, competitividad, empleabilidad y emprendimiento, se apunta al desarrollo del campo como motor de la economía rural.

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Competencias a desarrollar:

• Coordinar actividades de acuerdo con estrategias de gestión y proceso administrativo.
• Formular el proyecto de acuerdo con métodos y técnicas de investigación.
• Enfocar el desarrollo organizacional según criterios estratégicos.
• Aplicación de conocimientos de las ciencias naturales de acuerdo con situaciones del contexto productivo y social.
• Utilizar herramientas informáticas de acuerdo con las necesidades de manejo de información.
• Interactuar en lengua inglesa de forma oral y escrita dentro de contextos sociales y laborales según los criterios establecidos por el marco común europeo de referencia para las lenguas.
• Razonar cuantitativamente frente a situaciones susceptibles de ser abordadas de manera matemática en contextos laborales, sociales y personales.
• Desarrollar procesos de comunicación eficaces y efectivos, teniendo en cuenta situaciones de orden social, personal y productivo.

Perfil de Ingreso

• Nivel académico adecuado para caracterizar al aspirante de acuerdo con el perfil de egreso: Básico Secundaria, grado 9°. Requiere certificación académica.
• No requiere formación para el trabajo y desarrollo humano.
• Edad mínima definida por ley: 15 años.
• No existe legislación que establezca restricciones de ingreso.
• Aspectos actitudinales, motivacionales o de interés: Dinámico en el trabajo tanto en ambientes abiertos como cerrados, propositivo y de fácil adaptación a cambios tecnológicos.
• De fácil comunicación y con dotes de conciliador ante conflictos laborales. Receptivo ante las órdenes y nuevos direccionamientos de las empresas. Con gran capacidad de trabajo bajo presión.

Perfil de Egreso:

• El egresado(a) del programa de formación técnico en proyectos agropecuarios es una persona con capacidad de participar en la formulación de proyectos agropecuarios en empresas agropecuarias, granjas agropecuarias, fincas.
• Realizar actividades de apoyo en programas de asistencia técnica y extensionismo agropecuario enmarcadas en la creación del sistema nacional de innovación magro pecuaria ley 1876 de 2017 que permitan a los productores agropecuarios optimizar su actividad productiva para aprovechar las oportunidades de mercado.
• Podrá desempeñarse en orientación para la formulación de proyectos agropecuarios con participación comunitaria en asociaciones, cultivadores, tendrá motivación hacia el emprendimiento y creación de empresas prestadoras de servicios de información y apoyo para la formulación de proyectos.
• En general el programa habilita al egresado para participar en la formulación de proyectos agropecuarios a partir del análisis de la información productiva, social y empresarial, fomentando la cultura organizacional regional y local, en un marco de preservación del ambiente, la vida y los derechos humanos.
  

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Estrategia Metodológica

• Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales.
• Soportadas en la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), integradas en ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
• Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el quehacer y los resultados de aprendizaje, que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:
  – El instructor – Tutor
  – El entorno
  – las TIC
  – El trabajo colaborativo